Desde el departamento de inglés queremos agradecer el esfuerzo realizado por todas y todos durante este trimestre.
Lo habéis hecho muy bien.
sois unos campeones
YOU ARE THE CHAMPIONS!!😘😘
Ahora nos dirigimos a vuestras familias a las que les enviamos un enorme abrazo. Deciros que sin vosotros esto no habría sido posible.
En general, habéis colaborado mucho con nosotras y sabemos que muchas veces ha sido una tarea compleja , pero aún así, ahí habéis estado apoyándonos para que nuestro trabajo saliera adelante.
Cada párrafo habla de una profesión: bakers, teachers, singer, doctor, chef and farmer.
Lo único que tendréis que entregar el día 16 será un cartel grande en el que hayáis dibujado una de esas profesiones y escrito en letra bonita y con color el párrafo que le corresponde a esa profesión que habéis escogido.
Haz tu tarea sin prisa y sin pausa, recuerda que tienes tiempo de sobra para hacerla con buena letra y buena presentación. Esta tarea es para entregar el próximo Martes 9/06
We FINISH with another beautiful song:'Celebrate good times' (celebremos los buenos momentos) Interpretada por niñas y niños de diferentes países del mundo.
1) Busca el significado de las siguientes palabras:
rucksack - mochila; map - mapa; fire - fuego; whistle - silbato ( también puede ser silbar); blanket - manta; torch - linterna.
2) Contesta a las siguientes preguntas (usa el traductor o el diccionario si no las entiendes bien, son muy fáciles 😊, recuerda el truco que siempre os digo 😉)
3)Haz un precioso y colorido cartel en el que escribas como título: Be creative to solve problems (sé creativo para solucionar tus problemas) y haz un dibujo alusivo a esa frase.
ESTA ACTIVIDAD LA CORRIJO YO
Es el momento de enviar tu tarea al correo: coleoriaingles5@gmail.com
COMENZAMOS CON LAS ACTIVIDADES DE HOY
LET´S GO ON HOLIDAYS!
(nos vamos de vacaciones)
Fíjate en el vocabulario de la unidad 6 de nuestro libro, habla sobre distintas actividades que podemos hacer en un campamento de verano
Busca el significado de estas expresiones, piensa cuál de ellas te gusta más.
Para la semana que viene tan sólo tienes hacer un precioso dibujo en el que tú estés haciendo la actividad que has elegido con una colorida frase en la que ponga:
THIS SUMMERI´M GOINGTO...
(NOMBRE DE LA ACTIVIDAD QUE HAS ELEGIDO)
Para finalizar te pongo el vídeo y la letra de la canción, no dejes de verlo ¡Es muy divertido!
CORREGIMOS LA TAREA DE LA SEMANA ANTERIOR DON´T FORGET YOUR RED PEN!
No olvides enviar la tabla
All about Grammar
Copia en tu cuaderno la siguiente tabla:
Activities
1) Busca el significado de las siguientes palabras:
a) Healthy:saludable
b) Meal:comida
c) Mushrooms:champiñones
d) Cake:pastel
e) Juice: zumo
Ahora te toca a ti, haz un dibujo de tu menú favorito y explícalo en inglés.→ lo corrijo yo 😉
Es el momento de enviar tu tarea al correo: coleoriaingles4@gmail.com
COMENZAMOS CON LAS ACTIVIDADES DE HOY
LET´S GO ON HOLIDAYS!
(nos vamos de vacaciones)
Fíjate en el vocabulario de la unidad 6 de nuestro libro, habla sobre distintas actividades que podemos hacer en verano
Busca el significado de estas palabras, piensa cuál de ellas te gusta más.
Para la semana que viene tan sólo tienes hacer un precioso dibujo en el que tú estés haciendo la actividad que has elegido con una colorida frase en la que ponga:
THISSUMMERI'M...
(NOMBRE DE LA ACTIVIDAD QUE HAS ELEGIDO)
Para finalizar te pongo el vídeo y la letra de la canción, no dejes de verlo ¡Es muy divertido!
5º CORRECCIONES DE LAS ACTIVIDADES DEL DÍA 26 DE MAYO
1) Copia la tabla y pon un tick o una cruz donde corresponda
2) Escribe las frases utilizando la forma correcta del verbo.
have to/has to (affirmative)
don´t have to/doesn´t have to (negative)
1.- We have to go to school today.
We don´t have to go to school today.
2.- He has to buy a present.
He doesn´t have to buy a present.
3.- I have to wear a school uniform.
I don´t have to wear a school uniform.
3) Traduce las frases de la actividad anterior 1.- Nosotras/os tenemos que ir al colegio hoy. Nosotros/as no tenemos que ir al colegio hoy. 2.- Él tiene que comprar un regalo. Él no tiene que comprar un regalo. 3.- Yo tengo que llevar uniforme. Yo no tengo que llevar uniforme.
Este es el momento de enviar tu tarea a: coleoriaingles5@gmail.com
ACTIVIDADES PARA ENTREGAR EL DÍA 9 DE JUNIO
Lo primero que vamos a hacer es ver la historia. Aquí tenéis el vídeo.
En nuestros cuadernos escribimos:
Today is Tuesday, 2nd June 2020.
All about a story
1) Busca el significado de las siguientes palabras:
2) Contesta a las siguientes preguntas (usa el traductor o el diccionario si no las entiendes bien, son muy fáciles 😊, recuerda el truco que siempre os digo 😉)
3)Haz un precioso y colorido cartel en el que escribas como título: Be creative to solve problems (sé creativo para solucionar tus problemas) y haz un dibujo alusivo a esa frase.
Haz tu tarea sin prisa y sin pausa, recuerda que tienes tiempo de sobra para hacerla con buena letra y buena presentación. Esta tarea es para entregar el próximo Martes 9/06
We FINISH with another beautiful song:'What a wonderful world' (Qué maravilloso mundo) Interpretada por niñas y niños de diferentes países del mundo.
ESTA ES LA TAREA QUE TENDRÁS QUE ENVIAR EL PRÓXIMO MARTES 9 DE JUNIO
Write in your notebook (Escribe en tu cuaderno)
Today is Tuesday 2nd June, 2020
All about Grammar
Copia en tu cuaderno la siguiente tabla:
Activities
1) Busca el significado de las siguientes palabras:
a) Healthy:
b) Meal:
c) Mushrooms:
d) Cake:
e) Juice:
2)Lee con atención, este es el menú favorito de Lily:
Ahora te toca a ti, haz un dibujo de tu menú favorito y explícalo en inglés.
Hazlo en un folio blanco o en una nueva página de tu cuaderno, te pongo un boceto por si te sirve de ayuda:
This is my favourite meal.
There is some _______________________
There are some ______________________
There isn´t any _______________________
There are a lot of ______________________
There are a few _______________________
There is a little ________________________ It´s delicious!! I love it!
Haz tu tarea sin prisa y sin pausa, recuerda que tienes tiempo de sobra para hacerla con buena letra y buena presentación. Esta tarea es para entregar el próximo Martes 9/06
We FINISH with another beautiful song:'What a wonderful world' (Qué maravilloso mundo) Interpretada por niñas y niños de diferentes países del mundo. I hope you like it! (espero que os guste)
