5º CORRECCIONES DEL 26/5 Y TAREA PARA ENTREGAR EL DÍA 9/6.

5º CORRECCIONES DE LAS ACTIVIDADES DEL DÍA 26 DE MAYO

1) Copia la tabla y pon un tick o una cruz donde corresponda

2) Escribe las frases utilizando la forma correcta del verbo. 

have to/has to (affirmative)

don´t have to/doesn´t have to (negative)

1.- We have to go to school today.

     We don´t have to go to school today.

2.- He has to buy a present.

     He doesn´t have to  buy a present.

3.-  I have to wear a school uniform.

      I don´t have to wear a school uniform.

3) Traduce las frases de la actividad anterior

1.- Nosotras/os tenemos que ir al colegio hoy.
    Nosotros/as no tenemos que ir al colegio hoy.

2.- Él tiene que comprar un regalo.
     Él no tiene que comprar un regalo.

3.- Yo tengo que llevar uniforme.
      Yo no tengo que llevar uniforme.

Este es el momento de enviar tu tarea a: coleoriaingles5@gmail.com

ACTIVIDADES PARA ENTREGAR EL DÍA 9 DE JUNIO

Lo primero que vamos a hacer es ver la historia. Aquí tenéis el vídeo.

En nuestros cuadernos escribimos:

 Today is Tuesday, 2nd June 2020. 

All about a story

1) Busca el significado de las siguientes palabras:

2) Contesta a las siguientes preguntas (usa el traductor o el diccionario si no las entiendes bien, son muy fáciles 😊, recuerda el truco que siempre os digo 😉)

3) Haz un precioso y colorido cartel en el que escribas como título: Be creative to solve problems (sé creativo para solucionar tus problemas) y haz un dibujo alusivo a esa frase.

Haz tu tarea sin prisa y sin pausa, recuerda que tienes tiempo de sobra para hacerla con buena letra y buena presentación. 

Esta tarea es para entregar el próximo Martes 9/06


We FINISH with another beautiful song:'What a wonderful world' (Qué maravilloso mundo) 
Interpretada por niñas y niños de diferentes países del mundo. 

I hope you like it! (espero que os guste)

SEE YOU NEXT TUESDAY!

VIRTUAL KISSES FOR ALL OF YOU  💋

4º CORRECCIONES DEL 26/5 Y TAREA PARA ENTREGAR EL DÍA 9/6.

4º CORRECCIONES DE LA TAREA DEL 26 DE MAYO

 DON´T FORGET YOUR RED PEN! NO OLVIDES TU BOLÍGRAFO ROJO!

Vocabulario: yo lo corrijo, cuidado con la ortografía.

Actividades:

1) Todas estas frases son falsas. Corrígelas cambiando las palabras destacadas por las palabras de debajo.

2) Completa las frases con las palabras del recuadro azul.

COMENZAMOS

PRIMERO PRACTICAMOS Y REPASAMOS

Como siempre, comenzamos con nuestra canción que nos ayuda a repasar

AHORA ESCUCHAMOS, LEEMOS Y APRENDEMOS

Some y any significan lo mismo: "algún/algunos".

Se usan cuando no sabemos muy bien la cantidad de la que hablamos

Some: siempre va  con frases AFIRMATIVAS

Any: siempre va con frases NEGATIVAS y PREGUNTAS

Mira este video:

PINCHA AQUÍ PARA PRACTICAR CON SOME Y ANY

PINCHA AQUÍ PARA PRACTICAR CON LOS NOMBRES CONTABLES Y NO CONTABLES 

ESTA ES LA TAREA QUE TENDRÁS QUE ENVIAR EL PRÓXIMO MARTES 9 DE JUNIO

Write in your notebook (Escribe en tu cuaderno)

Today is Tuesday 2nd June, 2020

All about Grammar

Copia en tu cuaderno la siguiente tabla:

Activities

1) Busca el significado de las siguientes palabras:

a) Healthy:

b) Meal:

c) Mushrooms:

d) Cake:

e) Juice:

2) Lee con atención, este es el menú favorito de Lily:

Ahora te toca a ti, haz un dibujo de tu menú favorito y explícalo en inglés.

Hazlo en un folio blanco o en una nueva página de tu cuaderno, te pongo un boceto por si te sirve de ayuda:

This is my favourite meal. 

There is some _______________________

There are some ______________________

There isn´t any _______________________

There are a lot of ______________________

There are a few _______________________

There is a little ________________________
It´s delicious!! I love it!

Haz tu tarea sin prisa y sin pausa, recuerda que tienes tiempo de sobra para hacerla con buena letra y buena presentación. 

Esta tarea es para entregar el próximo Martes 9/06


We FINISH with another beautiful song:'What a wonderful world' (Qué maravilloso mundo) 
Interpretada por niñas y niños de diferentes países del mundo. 
I hope you like it! (espero que os guste)

SEE YOU NEXT TUESDAY!

VIRTUAL KISSES FOR ALL OF YOU  💋

6º CORRECCIONES DEL 26/5 Y TAREA PARA ENTREGAR EL DÍA 9/6.

SEXTO CORRECCIONES DE LAS ACTIVIDADES DEL DÍA 26 DE MAYO

Este es el momento de enviar tu tarea a: coleoriaingles6@gmail.com

ACTIVIDADES PARA ENTREGAR EL DÍA 9 DE JUNIO

Lo primero que vamos a hacer es ver la historia. Aquí tenéis el vídeo.

 

En nuestros cuadernos escribimos la fecha: Today is Tuesday, 2nd June 2020. 
Pasamos a hacer la siguiente actividad donde tendréis que decir si las oraciones son verdaderas (true) o falsas ( false) y corregir las falsas

En el siguiente ejercicio completa el texto  sobre la historia con las palabras que te dan.

Por último, haz un precioso y colorido cartel en el que escribas como título: Don´t judge people because what they look like (No juzgues a la gente por lo que parecen) y haz un dibujo alusivo a esa frase.

Haz tu tarea sin prisa y sin pausa, recuerda que tienes tiempo de sobra para hacerla con buena letra y buena presentación. 

Esta tarea es para entregar el próximo Martes 9/06


We FINISH with another beautiful song:'What a wonderful world' (Qué maravilloso mundo) 
Interpretada por niñas y niños de diferentes países del mundo. 

I hope you like it! (espero que os guste)

SEE YOU NEXT TUESDAY!

VIRTUAL KISSES FOR ALL OF YOU  💋